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Vida

18/02/2021 12:12 pm ET

¿Cuáles son las características de un niño con Asperger?

El 40 % de los pacientes sufren de epilepsia

Cuando un niño entre cinco y siete años tiene un coeficiente intelectual alto, utiliza palabras sofisticadas, su tono de voz suele ser elevado, se irrita ante ruidos molestos, no muestra emociones como la alegría o la tristeza y tampoco empatía desde el punto de vista social, se puede estar ante  indicadores de un caso del Síndrome de Asperger.

El doctor Oscar González, neuropediatra y neurointensivista del Grupo Médico Santa Paula (GMSP), explicó que se trata de un trastorno neurológico del desarrollo, que afecta sobre todo las integraciones sociales y habilidades comunicativas. El paciente con Asperger, suele tener un lenguaje muy característico y definitorio de pronunciación que algunos denominan robotizado, caracterizado además por conductas repetitivas e intereses restringidos.

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Agregó que, estudios alertan que estas alteraciones en el desarrollo cerebral tienen lugar inmediatamente después de la concepción, y ocasionan una migración anormal de las células embrionarias durante el desarrollo fetal, que afectan la estructura final del cerebro y la conectividad.

 “Hay algunas características que pueden alertarnos en su diagnóstico. Por ejemplo, manejan un amplio y refinado vocabulario, con una entonación particular. Para decir torta, ellos dirían pastel; para decir grama dirían césped. Muchas veces se muestran irritables; tienen actividades e intereses repetitivos y sistematizados. Suelen tener una torpeza motora manifestada por los padres. Tienen una afectación de la empatía desde el punto de vista social. No pueden interpretar si esta triste o alegre, tienen afectación de la mímica facial. Son personas que no temen  decirte las cosas de forma directa y  tienen cierta discapacidad semántica que  le impide procesar por ejemplo el doble sentido”, describió el doctor González.

Estadísticas en Venezuela

Aun cuando no existen estadísticas sobre el impacto del Asperger en la población, hecho por demás calificado como grave para el especialista, indicó que la recurrencia suele ser mayoritariamente en varones. En cuanto a la prevalencia de la enfermedad a nivel mundial, se manejan varias cifras. “Algunos señalan que es uno por cada 150 recién nacidos vivos; otros,  entre 0,03 y 4,84 casos por cada 1.000 individuos, mientras que otros consideran hasta 0,26 casos por cada 1.000 individuo”, expuso.

Cómo diagnosticar

En el diagnóstico suele participar un equipo multidisciplinario que abarcan varias especialidades. “La parte de neurología pediátrica que identifica el daño orgánico cerebral, lo ubica y trata. La comorbilidad más preocupantes es la epilepsia”, refirió González, al tiempo que señaló que el paciente con Asperger  pueden tener ciertos rasgos de autismo, y es por ello que deben diferenciarlos. “Lo más importante es descartar que tenga la comorbilidad de la epilepsia, porque eso agrava el proceso y es recurrente en un 40 % de los casos”, dijo.

Otras comorbilidades en estos pacientes que también deben diagnosticarse son, por ejemplo, trastornos depresivos mayores, de hiperactividad, esquizofrenia; trastornos obsesivos compulsivos, semánticos y pragmáticos y trastornos del aprendizaje no verbal.

El doctor González explicó que también pueden darse el Síndrome de Tourette, que es más fácil de diagnosticar, ya que se debe a tics característicos, a veces complejos, con trastornos de movimientos estereotipados.

Tratamiento

El tratamiento va dirigido a las comorbilidades diagnosticadas. “Si presenta trastornos de ansiedad, depresión, falta de atención, epilepsia, entonces se utilizan una serie de medicamentos entre los que pueden estar antipsicóticos atípicos, incluso inhibidores de serotonina, para los que tienen movimientos repetitivos”, apuntó el especialista.

Señaló que hay que ser cuidadosos a la hora de medicar, pues los fármacos no son inocuos. “No podemos caer en el terreno de los padres que sugieren aumentar las dosis de una forma no adecuada. La recomendación es trabajar de la mano con sus equipos multidisciplinarios, para lograr la integración de estos pacientes a la sociedad”, comentó.

“Ellos necesitan ser dirigidos en cada etapa de su crecimiento, permitiéndoles cierto grado de autonomía, para que puedan adaptarse a la sociedad en la que se desenvuelven”, agregó.

Gracias a este trabajo entre padres y equipo médico, muchas de estas personas logran insertarse en el entorno, obtienen títulos universitarios y llegan a casarse. “Hay médicos, abogados, arquitectos. Son carreras que usan la lógica. Recordemos que son buenos en astronomía, física, química,  manualidades, literatura”, señaló.

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